Projekt „Dýchání“:
Metafory ve filmu
V rámci mezitřídního školního projektu „Atmen“ (Dýchat) se studentky a studenti 5. ročníku v hodinách němčiny věnovali technikám filmové analýzy. Během několika hodin rozebírali a interpretovali oceněný rakouský film „Atmen“ od Karla Markovicse, přičemž se zaměřili zejména na použití metafor.
Film vypráví příběh mladého muže, který se po propuštění z vězení ve Vídni odváží začít nový život. Díky svému obrazovému jazyku bohatému na metafory se film zvláště dobře hodil k analýze ve výuce. Vybrané výsledky studující nakonec zaznamenali na plakátech.
